Im Supervisionsprozess geht es um den Umgang mit und die Bewältigung von herausfordernden Situationen im Arbeitsfeld.
Supervision
Berufliches Handeln ist mit einer steigenden Komplexität von Anforderungen konfrontiert. Supervision regt an, die Erreichung von Zielen und die Wirksamkeit des eigenen beruflichen Handelns zu reflektieren, um Handlungsoptionen zu erweitern.
Supervision verfolgt verschiedene Zielsetzungen und dient sowohl der institutionellen Qualitätssicherung und als auch der persönlichen Psychohygiene. Ansatzpunkte für Veränderungen werden herausgearbeitet und Akzeptanz für nicht veränderbares wird angeregt.
Bewusst Distanz zum Alltag zu schaffen, hilft das eigene Handeln aus neuer Perspektive zu betrachten und zu bewerten. Handlungssicherheit und Rollenklarheit werden für den beruflichen Alltag und auch für Krisensituationen gewonnen.
Je nach Zielsetzung und Beauftragung werden unterschiedliche Schwerpunkte inhaltlich bearbeitet. Fallbezogen steht die Arbeit mit der jeweiligen Zielgruppe im Vordergrund sowie die Auseinandersetzung mit professionellen Grundlagen.
Supervision, die gezielt für die Teamarbeit gesucht wird, bietet sich an, wenn Kompetenzen geregelt, Abläufe und Kommunikationswege ausgewertet oder Konflikte geklärt werden sollen.
Beratung bei Rückführung von Kindern aus stationären Jugendhilfeeinrichtungen in den elterlichen Haushalt:
Für die Klärung von Voraussetzungen oder die konkrete Planung einer Rückführung biete ich eine gemeinsame Supervision von Eltern und Fachkräften aus dem Helfersystem an. In den Kosten ist ein Vorgespräch mit den Eltern und möglichen Unterstützungspersonen enthalten.
Eine geeignete Form der Beteiligung der Kinder und Jugendlichen wird zusammen abgesprochen.
Zur Abklärung Ihrer Vorstellungen und Ziele biete ich ein Vorgespräch an. Der Auftrag und die Modalitäten werden in einer schriftlichen Vereinbarung festgehalten.
Nehmen Sie gerne Kontakt mit mir auf.